של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום

אורה גילבר; זאב וינשטוק; מיכאל וינברג; אורית ברשטלינג

של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום

Translated title of the contribution: Who owns PhD dissertations? Basic guidelines in establishing mentor - student (PhD candidate) relationship and publication ownership

אורה גילבר, זאב וינשטוק, מיכאל וינברג, אורית ברשטלינג

School of Social Work

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

השאלה "של מי הדוקטורט הזה?" מתעוררת לעיתים קרובות הן אצל המונחה והן אצל המנחה. מחד גיסא, המנחה הוא האדם המרכזי בתהליך ובהצלחת המחקר, והתלמיד תלוי בו ובשל כך אינו משתף אותו כאשר אינו שבע רצון מהתהליך או מאופן פרסום תוצאות המחקר. מאידך גיסא, המנחה מרגיש אחריות ומעורבותו רבה בתהליך (שאלת המחקר, המסגרת התיאורטית, שיטת החקירה, איסוף נתונים, ניתוח נתונים והמשגה תיאורטית ופרקטית של התוצאות), ובשל כך מרגיש שיש לו חלק גדול בתוצר. מאמר זה מציע קווים מנחים אשר יתרמו לדיון בשאלה זו ולניסוח הסכם אשר יוביל לשביעות רצון הן אצל המונחה והן אצל המנחה מתהליך ההנחיה ומפרסום התוצאות. (מתוך המאמר).

Translated title of the contribution	Who owns PhD dissertations? Basic guidelines in establishing mentor - student (PhD candidate) relationship and publication ownership
Original language	Hebrew
Pages (from-to)	26-29
Number of pages	4
Journal	הוראה באקדמיה
Volume	2
State	Published - 2012

IHP Publications

ihp
College teachers -- Professional ethics
Doctoral students
Science publishing
Teacher-student relationships
Technology -- Research

Access to Document

https://teaching-center.tau.ac.il/sites/teachingcenter.tau.ac.il/files/Ora_Zeev_Michael_Orit_0.pdf

Cite this

גילבר, א., וינשטוק, ז., וינברג, מ., & ברשטלינג, א. (2012). של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום. הוראה באקדמיה, 2, 26-29. https://teaching-center.tau.ac.il/sites/teachingcenter.tau.ac.il/files/Ora_Zeev_Michael_Orit_0.pdf

@article{f7907601cc954a068299b135ee41b3b2,

title = "של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום",

abstract = "השאלה {"}של מי הדוקטורט הזה?{"} מתעוררת לעיתים קרובות הן אצל המונחה והן אצל המנחה. מחד גיסא, המנחה הוא האדם המרכזי בתהליך ובהצלחת המחקר, והתלמיד תלוי בו ובשל כך אינו משתף אותו כאשר אינו שבע רצון מהתהליך או מאופן פרסום תוצאות המחקר. מאידך גיסא, המנחה מרגיש אחריות ומעורבותו רבה בתהליך (שאלת המחקר, המסגרת התיאורטית, שיטת החקירה, איסוף נתונים, ניתוח נתונים והמשגה תיאורטית ופרקטית של התוצאות), ובשל כך מרגיש שיש לו חלק גדול בתוצר. מאמר זה מציע קווים מנחים אשר יתרמו לדיון בשאלה זו ולניסוח הסכם אשר יוביל לשביעות רצון הן אצל המונחה והן אצל המנחה מתהליך ההנחיה ומפרסום התוצאות. (מתוך המאמר).",

author = "אורה גילבר and זאב וינשטוק and מיכאל וינברג and אורית ברשטלינג",

year = "2012",

language = "עברית",

volume = "2",

pages = "26--29",

journal = "הוראה באקדמיה",

}

גילבר, א , וינשטוק, ז , וינברג, מ & ברשטלינג, א 2012, 'של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום', הוראה באקדמיה, vol. 2, pp. 26-29. <https://teaching-center.tau.ac.il/sites/teachingcenter.tau.ac.il/files/Ora_Zeev_Michael_Orit_0.pdf>

של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום. / גילבר, אורה ; וינשטוק, זאב ; וינברג, מיכאל et al.
In: הוראה באקדמיה, Vol. 2, 2012, p. 26-29.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום

AU - גילבר, אורה

AU - וינשטוק, זאב

AU - וינברג, מיכאל

AU - ברשטלינג, אורית

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - השאלה "של מי הדוקטורט הזה?" מתעוררת לעיתים קרובות הן אצל המונחה והן אצל המנחה. מחד גיסא, המנחה הוא האדם המרכזי בתהליך ובהצלחת המחקר, והתלמיד תלוי בו ובשל כך אינו משתף אותו כאשר אינו שבע רצון מהתהליך או מאופן פרסום תוצאות המחקר. מאידך גיסא, המנחה מרגיש אחריות ומעורבותו רבה בתהליך (שאלת המחקר, המסגרת התיאורטית, שיטת החקירה, איסוף נתונים, ניתוח נתונים והמשגה תיאורטית ופרקטית של התוצאות), ובשל כך מרגיש שיש לו חלק גדול בתוצר. מאמר זה מציע קווים מנחים אשר יתרמו לדיון בשאלה זו ולניסוח הסכם אשר יוביל לשביעות רצון הן אצל המונחה והן אצל המנחה מתהליך ההנחיה ומפרסום התוצאות. (מתוך המאמר).

AB - השאלה "של מי הדוקטורט הזה?" מתעוררת לעיתים קרובות הן אצל המונחה והן אצל המנחה. מחד גיסא, המנחה הוא האדם המרכזי בתהליך ובהצלחת המחקר, והתלמיד תלוי בו ובשל כך אינו משתף אותו כאשר אינו שבע רצון מהתהליך או מאופן פרסום תוצאות המחקר. מאידך גיסא, המנחה מרגיש אחריות ומעורבותו רבה בתהליך (שאלת המחקר, המסגרת התיאורטית, שיטת החקירה, איסוף נתונים, ניתוח נתונים והמשגה תיאורטית ופרקטית של התוצאות), ובשל כך מרגיש שיש לו חלק גדול בתוצר. מאמר זה מציע קווים מנחים אשר יתרמו לדיון בשאלה זו ולניסוח הסכם אשר יוביל לשביעות רצון הן אצל המונחה והן אצל המנחה מתהליך ההנחיה ומפרסום התוצאות. (מתוך המאמר).

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,001108297

M3 - מאמר

VL - 2

SP - 26

EP - 29

JO - הוראה באקדמיה

JF - הוראה באקדמיה

ER -

של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום

Abstract

IHP Publications

Access to Document

Other files and links

Whose Doctorate is it Anyway? Guidelines for an Agreement Between Adviser and Doctoral Student Regarding the Advisement Process and Intellectual Property Rights

Cite this

של מי הדוקטורט הזה בכלל? קווים מנחים לגיבוש הסכם בין מנחה למונחה (תלמיד דוקטורט) על תהליך ההנחיה וזכויות פרסום

Abstract

IHP Publications

Access to Document

Other files and links

Related research output

Whose Doctorate is it Anyway? Guidelines for an Agreement Between Adviser and Doctoral Student Regarding the Advisement Process and Intellectual Property Rights

Cite this