Abstract
המאמר בוחן את תהליכי הכניסה להוראה מנקודת המבט של מורים שסיימו את התהליך בהצלחה והשתלבו בבתי ספר.
Original language | English |
---|---|
Pages (from-to) | 229-254 |
Number of pages | 26 |
Journal | דפים |
Volume | 76 |
State | Published - 2022 |
IHP Publications
- ihp
- First year teachers
- First year teachers -- Supervision of
- Mentoring in education
- Schools
- Teachers -- In-service training
- בתי ספר
- הצלחה בעבודה
- התפתחות מקצועית -- מורים
- ליווי בקליטה של מורים
- מורים מתחילים