Deutsch-israelische Schulbuchempfehlungen / Deutsch-israelische Schulbuchkomission ; Herausgegeben von Eckhardt Fuchs ; Redaktion: Roderich Henry und Wibke Westermeyer

Arie Kizel; Dirk Sadowski

doi:10.14220/9783737007009

Deutsch-israelische Schulbuchempfehlungen / Deutsch-israelische Schulbuchkomission ; Herausgegeben von Eckhardt Fuchs ; Redaktion: Roderich Henry und Wibke Westermeyer

Arie Kizel (Editor), Dirk Sadowski (Editor)

Department of Learning and Instructional Sciences

Research output: Book/Report › Book › peer-review

Abstract

Die Deutsch-Israelische Schulbuchkommission untersuchte zwischen 2011 und 2014 über 400 deutsche und israelische Schulbücher der Fächer Geschichte, Geographie und Sozialkunde im Hinblick auf die Darstellung des jeweils anderen Landes. Ein weiteres Augenmerk der Kommission lag auf der Darstellung des Holocaust in den Geschichtsschulbüchern beider Länder. Die im Rahmen einzelner Facharbeitsgruppen erstellten Schulbuchanalysen und ausführlichen Zwischenberichte bildeten die Grundlage für die hier vorgestellten Befunde und die aus ihnen abgeleiteten Empfehlungen zur Darstellung Israels in deutschen Schulbüchern und zum Deutschlandbild in israelischen Lehrwerken. --

Original language	German
Place of Publication	Göttingen
Publisher	Vandenhoeck & Ruprecht
Number of pages	120
ISBN (Print)	978-3-8471-0700-2
DOIs	https://doi.org/10.14220/9783737007009
State	Published - 2015

Keywords

Holocaust
Jewish (1939-1945)
in textbooks -- Germany

Access to Document

10.14220/9783737007009

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T1 - Deutsch-israelische Schulbuchempfehlungen / Deutsch-israelische Schulbuchkomission ; Herausgegeben von Eckhardt Fuchs ; Redaktion: Roderich Henry und Wibke Westermeyer

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N2 - Die Deutsch-Israelische Schulbuchkommission untersuchte zwischen 2011 und 2014 über 400 deutsche und israelische Schulbücher der Fächer Geschichte, Geographie und Sozialkunde im Hinblick auf die Darstellung des jeweils anderen Landes. Ein weiteres Augenmerk der Kommission lag auf der Darstellung des Holocaust in den Geschichtsschulbüchern beider Länder. Die im Rahmen einzelner Facharbeitsgruppen erstellten Schulbuchanalysen und ausführlichen Zwischenberichte bildeten die Grundlage für die hier vorgestellten Befunde und die aus ihnen abgeleiteten Empfehlungen zur Darstellung Israels in deutschen Schulbüchern und zum Deutschlandbild in israelischen Lehrwerken. --

AB - Die Deutsch-Israelische Schulbuchkommission untersuchte zwischen 2011 und 2014 über 400 deutsche und israelische Schulbücher der Fächer Geschichte, Geographie und Sozialkunde im Hinblick auf die Darstellung des jeweils anderen Landes. Ein weiteres Augenmerk der Kommission lag auf der Darstellung des Holocaust in den Geschichtsschulbüchern beider Länder. Die im Rahmen einzelner Facharbeitsgruppen erstellten Schulbuchanalysen und ausführlichen Zwischenberichte bildeten die Grundlage für die hier vorgestellten Befunde und die aus ihnen abgeleiteten Empfehlungen zur Darstellung Israels in deutschen Schulbüchern und zum Deutschlandbild in israelischen Lehrwerken. --

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PB - Vandenhoeck & Ruprecht

CY - Göttingen

ER -

Deutsch-israelische Schulbuchempfehlungen / Deutsch-israelische Schulbuchkomission ; Herausgegeben von Eckhardt Fuchs ; Redaktion: Roderich Henry und Wibke Westermeyer

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