תקשורת חלופית ותומכת-שימוש בכרטיסיות עם סמלים עבור ילדים אוטיסטים

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

השימוש בתקשורת תומכת וחלופית מאפשר באמצעות טכנולוגיות ואסטרטגיות שונות, לימוד וזיהוי תמונות וסמלים כמוצגי מילים.

@article{499b43ac9e804d658f16337824541b7c,

title = "תקשורת חלופית ותומכת-שימוש בכרטיסיות עם סמלים עבור ילדים אוטיסטים",

abstract = "השימוש בתקשורת תומכת וחלופית מאפשר באמצעות טכנולוגיות ואסטרטגיות שונות, לימוד וזיהוי תמונות וסמלים כמוצגי מילים.",

author = "אורית חצרוני and אורי שלם",

year = "1998",

language = "עברית",

volume = "13",

pages = "33--43",

journal = "סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום",

issn = "0334-8113",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - תקשורת חלופית ותומכת-שימוש בכרטיסיות עם סמלים עבור ילדים אוטיסטים

AU - חצרוני, אורית

AU - שלם, אורי

PY - 1998

Y1 - 1998

N2 - השימוש בתקשורת תומכת וחלופית מאפשר באמצעות טכנולוגיות ואסטרטגיות שונות, לימוד וזיהוי תמונות וסמלים כמוצגי מילים.

AB - השימוש בתקשורת תומכת וחלופית מאפשר באמצעות טכנולוגיות ואסטרטגיות שונות, לימוד וזיהוי תמונות וסמלים כמוצגי מילים.

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,001000240

M3 - מאמר

SN - 0334-8113

VL - 13

SP - 33

EP - 43

JO - סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום

JF - סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום

IS - 1

ER -