Abstract
בהתאם למספר מודלים מן הספרות המדעית העוסקת בקידום וחינוך לבריאות, לתפיסותיו והתנהלותו של המנהל והמדיניות שהוא מטמיע בבית הספר, הבאות לידי ביטוי במגוון הפעילויות המוטמעות בו, יש השפעה ישירה על התרבות הבריאותית בקרב המורים והתלמידים כמו גם על עיצוב התנהגויות בריאות של התלמידים. לפיכך, מומלץ כי מנהלי בתי ספר יקבעו מדיניות מקיפה המתמקדת בקידום בריאות, ומשלבת כלים לבניית תכניות התערבות המתאימות לצורכי בית הספר. כמו כן, גיבוש אתוס בית ספרי של מנהל בית הספר כ"בית ספר מקדם בריאות", יוכל לסייע בהובלת רווחה נפשית, פיזית וחברתית בקרב קהילת בית הספר והסובבים לה. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 4-12 |
| Number of pages | 9 |
| Journal | קידום בריאות בישראל |
| Volume | 5 |
| State | Published - 2014 |
IHP Publications
- ihp
- Education -- Israel -- Administration
- Health promotion
- Orthodox Jews -- Relations -- Nontraditional Jews
- Palestinian Arabs -- Education -- Israel
- People with social disabilities -- Education