Abstract
במאמר סוקרים המחברים את תהליך עיצוב הצעדות והמסעות לירושלים ובירושלים. המאמר מציג את תרומתם של שרי החינוך השונים להרחבת היקף סיורי התלמידים בירושלים ואת תפיסתם הפדגוגית-דידקטית בנושא.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 19-31 |
| Number of pages | 13 |
| Journal | הטיול ככלי חינוכי ערכי |
| Volume | 6 |
| State | Published - 2017 |
IHP Publications
- ihp
- Eretz Israel -- Study and teaching
- Jerusalem (Israel)
- School children
- School field trips