Abstract
במאמר מוצג מחקר שמטרתו היתה להשוות את מכלול התפקודים הסנסו-מוטוריים והקוגנטיביים בין שלוש אוכלוסיות ילדים: פלסטינים, יהודים-ישראלים, וערבים-ישראלים. מטרת הפרויקט הייתה בכדי להתאים כלי אבחון סטנדרטיים הן לאוכלוסיית הילדים הפלסטינים והן לאוכלוסיית הילדים הישראלים, על מנת לסייע בהערכת מוכנות הילדים לבית הספר, יכולתם לעבור מכיתה א' לב', ומב' לג', ובייעוץ/התערבות לילדים הזקוקים לכך.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | אביב 2005 |
| Journal | בטאון אוניברסיטת חיפה |
| State | Published - 2005 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 4 Quality Education
IHP Publications
- ihp
- Child development
- Children
- Children -- Palestinian National Authority
- Children, Palestinian Arab
- Children, Palestinian Arab -- Israel
- Learning disabilities -- Diagnosis
- Motor ability
- Palestinian Arabs -- Israel
- Readiness for school
- Thought and thinking
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver