Abstract
המאמר עוסק בפרספקטיבות של אנשי חינוך המתמודדים במסגרת עבודתם עם תופעת הפגיעות המיניות בתלמידיהם, בראייה רב-תרבותית. (מתוך המאמר)
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | 12-15 |
Number of pages | 4 |
Journal | נקודת מפגש |
Volume | 21 |
State | Published - 2021 |
IHP Publications
- ihp
- Child sexual abuse
- Multiculturalism
- School children
- Teachers