Abstract
השמנת ילדים בישראל הפכה בעיה ברמה הלאומית, כחלק מבעיה עולמית מוכרת היטב. הגורמים להשמנה הינם אינטראקציה מורכבת בין גנטיקה, הרגלי תזונה, פעילות גופנית וסביבה. מידת האוביסוגניות של סביבה מוגדרת כסך כל ההשפעות, ההזדמנויות והתנאים שהסביבה מאפשרת לקידום ההשמנה, ביחידים ואוכלוסיות. סביבה אוביסוגנית בכלל, והסביבה הבנויה בפרט נמצאו כבעלות תרומה משמעותית לעלייה במגפת ההשמנה. סביבת בית הספר הינה חלק מהסביבה הבנויה. מחקר זה בחן את הקשר בין מאפיינים אוביסוגניים בסביבת בתי ספר יסודיים לבין השמנה בילדים בחיפה. במהלכו נדגמו 418 ילדים מ-14 בתי ספר יסודיים בעיר, נמדדו פרמטרים בעלי השפעה אפשרית על ערכי BMI בילדים ופרמטרים המייצגים את ההליכות בסביבת בית הספר. %30 מהתלמידים שנבדקו נמצאו בעודף משקל או השמנה, נמצאו הבדלים קטנים ולא מובהקים בין סביבות בתי הספר השונות ולא נמצאה שונות בתוך סביבות בית הספר. בעתיד יש צורך במחקרים נוספים ובפיתוח מתודולוגיות מתאימות ואחידות שיקבעו את השפעת הסביבה הבנויה על השמנה בילדים. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 84-95 |
| Number of pages | 12 |
| Journal | אופקים בגאוגרפיה |
| Volume | 89 |
| State | Published - 2016 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 3 Good Health and Well-being
IHP Publications
- ihp
- Building
- Exercise
- Food habits
- Haifa (Israel)
- Natural products
- Obesity in adolescence
- Obesity in children
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver