Abstract
ספרי ההיסטוריה הכללית שלנו גויסו להעצמת הריגוש והשגב של הקורבן, ולא לרפלקסיה ביקורתית. מבחינה זו, הם מעודדים את הגיטואיזציה של התלמיד הישראלי. גם כשהוא משוטט בקרב העמים, בתוך קורותיהם, הוא חש כבול בכבלים של עמו ומורשת הקורבן שלו
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | 61-70 |
Number of pages | 10 |
Journal | פנים: כתב-עת לתרבות, חברה וחינוך |
Volume | 23 |
State | Published - 2003 |
IHP Publications
- ihp
- Collective memory
- History -- Study and teaching
- Jews -- History -- Study and teaching
- Textbooks