הוראת אסטרטגיות להבנת הנקרא

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

הבנת הנקרא היא תהליך מורכב. אפשר ורצוי לסייע בהבנת הנקרא באמצעות הקניית אסטרטגיות - לפני הקריאה, במהלכה ואחריה. (מתוך המאמר)

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

@article{7f0b67407d1f46dea9ced4efaeb01661,

title = "הוראת אסטרטגיות להבנת הנקרא",

abstract = "הבנת הנקרא היא תהליך מורכב. אפשר ורצוי לסייע בהבנת הנקרא באמצעות הקניית אסטרטגיות - לפני הקריאה, במהלכה ואחריה. (מתוך המאמר)",

author = "אורלי ליפקה",

year = "2013",

language = "עברית",

volume = "פ{"}ח",

pages = "114--117",

journal = "הד החינוך",

issn = "0017-9493",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - הוראת אסטרטגיות להבנת הנקרא

AU - ליפקה, אורלי

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - הבנת הנקרא היא תהליך מורכב. אפשר ורצוי לסייע בהבנת הנקרא באמצעות הקניית אסטרטגיות - לפני הקריאה, במהלכה ואחריה. (מתוך המאמר)

AB - הבנת הנקרא היא תהליך מורכב. אפשר ורצוי לסייע בהבנת הנקרא באמצעות הקניית אסטרטגיות - לפני הקריאה, במהלכה ואחריה. (מתוך המאמר)

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,000848083

M3 - מאמר

SN - 0017-9493

VL - פ"ח

SP - 114

EP - 117

JO - הד החינוך

JF - הד החינוך

IS - 3

ER -